Hemkunskap

Då var det onsdag igen och nästa gäng som har gjort pannkakor, förra veckans gäng är med på bild också. 

 Fritidshemmet kompletterar skolan och det här står i skolans kursplan: 

I årskurs 1–6

Mat, måltider och hälsa

  • Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas samt vanliga ord och begrepp för bakning och matlagning.
  • Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
  • Planering och organisering av arbetet vid tillagning av måltider och andra uppgifter i hemmet.
  • Redskap och teknisk utrustning som kan användas vid bakning och matlagning och hur dessa används på ett säkert sätt.
  • Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel.
  • Olika verktyg som stöd för planering av varierade och balanserade måltider samt hur måltider kan fördelas över en dag.
  • Måltidens betydelse för gemenskap.

 

 

 

Ateljén

Igår var det tisdag och tisdag betyder aktivitet i ateljén. Igår jobbade vi med färg och rollade och målade med textilfärg på handdukar! Ateljén är en populär aktivitet, så det var många som ville vara med. 

Ateljén

igår satt ett gäng flickor i ateljén och gjorde fina burkar att ha pennor mm i. De klädde konservburkar med tyg eller papper och dekorerade dem med band och träattiraljer. 

“Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Detta ska ske genom att undervisningen tar sin utgångspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men också att eleverna kontinuerligt utmanas ytterligare genom att de inspireras till nya upptäckter. I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som integrerar omsorg och lärande”.

Lgr 11 – Kap 4: Centralt innehåll

Skapande och estetiska uttrycksformer  

  • Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
  • Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig. 
  • Tolka och samtala om olika estetiska uttryck. 
  • Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.

Ang. mobiltelefoner

Lite information om vad som gäller Diamantenbarnen och mobiltelefoner:

Hos oss på Diamanten får barnen använda sin egen telefon mellan kl. 14:00-15:00 i 20 minuter. Vid särskilda behov får de också i samråd med oss ha sin telefon tillgänglig viss period under dagen. När Diamantenbarnen är på annan avdelning vid öppning, stängning och lov så är det de allmänna reglerna som gäller, dvs ingen mobiltelefon.  Prata gärna med era barn om detta. Vi har pratat om det hos oss också. 

Bildresultat för mobiltelefoner

//Ingela, Michel och NIls

Välkomna till en ny termin

Välkomna till en ny termin hos oss på Diamanten. Det ser lite annorlunda ut än vad det var tänkt hos oss. Pia Magnusson som skulle ha jobbat här på Diamanten fick börja på Igelkotten istället, då en personal på den avdelningen slutade. Nils Wahlström blev vår nya medarbetare istället och kommer bli toppen.  Här kommer vårt välkomstbrev med information om hur vi jobbar på Diamanten: Välkomstbrev 2018

Vi vill också att ni fyller i en anhörigblankett, så att vi kan nå er vid behov: Diamanten info.lapp

Maila gärna tillbaka lappen till ingela.kihlman@karlstad.se

Det är viktigt att ni håller er uppdaterade via bloggen, då all vår information läggs där, så prenumerera gärna på vår blogg! Vid lov vill vi att ni lägger in närvaro/ledighet här på bloggen, höstlovet kommer komma inom kort. 

Vi ser fram emot en ny härlig termin med era barn, med nya utmaningar och lärande! 

Bildresultat för fritids

//Ingela, Michel och Nils